Fundación Suyay
¿Qué hacemos?
Nuestros focos
SUYAY DEL CAMPO es conocedora de las múltiples necesidades que se presentan en la población infantil campesina, es por ello que busca concentrar sus esfuerzos y sus objetivos, para poder desarrollarlos y buscar consolidar un plan maestro que permita generar un impacto más focalizado y exitoso teniendo en cuenta parámetros como:
- Escuelas del área rural del área metropolitana de Bucaramanga
- Escuelas con carencia de recursos para los niños, tales como herramientas, formación, sensibilización y todos aquellos parámetros que son necesarios para crear un sentimiento de amor por el estudio, por su familia y por el ser unas personas integrales
- Niños con núcleos familiares estables y que deseen el bienestar para sus hijos
- Niños que, por sus capacidades, rendimientos, compromisos, deseos, talentos muestren esa voluntad de hacer bien las cosas y que, por medio de acciones, la fundación sea un medio que permita su desarrollo
- Población infantil en edad preescolar hasta primaria (11 años) en quienes se busca en esa primera etapa de vida, dar los primeros pasos y bases para construir un mejor mañana
¿Cómo lo hacemos?
Nuestras actividades tienen dos focos, en los cuales se trabajan siempre el mismo objetivo, pero con dos enfoques diferentes que se determinan por el nivel de profundidad que se maneja
- GRUPALES: Corresponden a las actividades que se brindan a las instituciones en las cuales SUYAY DEL CAMPO se vincula para dar un complemento a la labor que realizan, en la cual muchas veces carecen de las herramientas para poder ofrecer una mejor calidad a los estudiantes
- INDIVIDUALES: Teniendo en cuenta el acercamiento que se realiza a la institución y gracias al apoyo y cooperación entre colegio y fundación, al igual que las evidencias que se pueden recolectar por medio de los profesionales que integran a SUYAY DEL CAMPO; se busca identificar un número limitado de participantes a un segundo nivel de apoyo por parte de la fundación; siendo este nivel más integral y con objetivos más precisos acorde al niño vinculado.
Padrinazgo
Bajo este modelo se definen varias etapas, las cuales son claves para que la fundación y sus participantes logren generar el cumplimiento a sus objetivos
1. Contacto o preselección
- Ficha técnica o diagnostico realizado por el docente e institución, quienes son los que por su contacto con los niños pueden dar el primer concepto
- Revisión del entorno familiar; para lo cual se hace muy importante contar con el aval, apoyo y consentimiento de su familia
- Validar que realmente tengan necesidades tanto económicas como de apoyo para el desarrollo de sus capacidades o talentos
- Selección de un número determinado de niños para evaluar sus capacidades propias por medio de entrevistas o pruebas
2. Ejecución
- Evaluación de requerimientos económicos para facilitar su proceso de formación
- Apoyo profesional en el área en el cual se visualiza el talento os sus capacidades
- Formación a su familia y entorno par lograr generar las condiciones necesarias que brinden la confianza para su desarrollo
- Acompañamiento de personas EJEMPLO en el área que se visualiza el potencial
- Formación en aspectos motivacionales, espirituales y trabajo en el fortalecimiento de SER